The Incidence of Lung Cancer and Smoking in Iran, Turkey, England, and USA: A Comparative Study
Authors
Abstract:
Introduction: lung cancer is the deadliest and the costliest cancer in the world. In this study, we have tried to compare the situation of this disease in several countries by considering the most important risk factor of lung cancer (smoking cigarette). Method: This is a comparative study, a comprehensive one which was done on lung cancer rates in four countries, Iran, Turkey, England and UAS during the past twenty years (2002-2021). Age Standardized Rate(ASR) indexes and the percentage of smokers were extracted from available information in WHO data bases, OECD Health Statistics 2021 and other valid related articles. After comparison, control procedures were examined. Finding: England with ASR: 46 has the highest rate of lung cancer and Iran with on ASR: 21 has the lowest rate. The highest percentage of smokers is in turkey (29.3%) and lowest percentage belongs to Iran (20%). In terms of the growth trend of the ASR index, lung cancer in Iran and Turkey has had an upward growth and has a downward trend in the England and the United States. Taxes on cigarettes are a significant factor in smoking reduction. Among these four countries the lowest taxes on cigarettes belong to Iran (4.83%). Conclusion: the result of this study shows that the incidence of lung cancer in Iran is rising, so following successful countries in imposing taxes on cigarette can be an effective step to reduce smoking. Training programs, cultural improvement and new diagnostic methods can also be useful in reducing lung cancer ASR.
similar resources
a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولa comparative study of the theme of "marriage" in three victorian novelists: charles dickens, george eliot and thomas hardy
این تحقیق کوشیده است با انتخاب پنج رمان از میان آثار برگزیده، «چارلز دیکنز»، «جورج الیوت» و «توماس هاردی » و با رویکردی تطبیقی به بررسی درونمایه ی «ازدواج» در آثار این سه رمان نویس بزرگ دوره ی ویکتوریا بپردازد. فرضیه ی اولیه ی تحقیق این بوده است که چارلز دیکنز (1870- 1812) با زبانی شوخ و گزنده، جورج الیوت(1880- 1819) با نگاهی آموزشی–اندرزگونه و توماس هاردی(1928- 1840) با رویکردی تلخ وانتقادی به...
Physical Education Teacher Preparation: A Comparative Study of the USA, England, Japan, Malaysia and Iran
The aim of this present study was to investigate and compare the process of novice physical education teachers in the United States, England, Japan, Malaysia and Iran. This study was qualitative-applied with a comparative approach. The population included the USA, England, Japan, Malaysia, and Iran which were selected purposively. The data were collected through library documents, searches of...
full textthe survey of the virtual higher education in iran and the ways of its development and improvement
این پژوهش با هدف "بررسی وضعیت موجود آموزش عالی مجازی در ایران و راههای توسعه و ارتقای آن " و با روش توصیفی-تحلیلی و پیمایشی صورت پذیرفته است. بررسی اسنادو مدارک موجود در زمینه آموزش مجازی نشان داد تعداد دانشجویان و مقاطع تحصیلی و رشته محل های دوره های الکترونیکی چندان مطلوب نبوده و از نظر کیفی نیز وضعیت شاخص خدمات آموزشی اساتید و وضعیت شبکه اینترنت در محیط آموزش مجازی نامطلوب است.
a frame semantic approach to the study of translating cultural scripts in salingers franny and zooey
the frame semantic theory is a nascent approach in the area of translation studies which goes beyond the linguistic barriers and helps us to incorporate cognitive and cultural factors to the study of translation. based on rojos analytical model (2002b), which centered in the frames or knowledge structures activated in the text, the present research explores the various translation problems that...
15 صفحه اولa comparative study of bilingual schools and language institutes: examining iranian efl students’ knowledge of listening, reading grammar and vocabulary
هدف از پژوهش حاضر مقایسه زبان آموزان مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان انگلیسی به منظور تعیین هر گونه تفاوت معنادار در مهارت های درک مطلب، درک شنیداری، دانش دستوری و دانش واژگان است. اطلاعات لازم برای این پژوهش از مجموعه 197 نفر دانش آموز پسر در مدارس دوزبانه و موسسات آموزش زبان جمع آوری شده است. تمامی شرکت کنندگان به مدت چهار الی پنج سال در کلاس های زبان انگلیسی شرکت کرده اند. به منظور جمع آور...
My Resources
Journal title
volume 21 issue 2
pages 4- 4
publication date 2023-06
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023